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我是一名电子专业的大三学生，当初高考毫不犹豫的选择了电子专业，不为别的，就是打心底的喜欢。
我喜欢那一片一片的贴片阻容，三只脚的三极管，长得方方正正的芯片；
我喜欢逛元器件店，看着那一排排整齐的元件摆在柜子里，就会觉得很满足；
我喜欢焊接,喜欢看着一条条的焊锡化为一个个焊点。
我知道，对于示波器的理解我无法比得上论坛里的高手们，我只是一个二流学校的二本学生，因此我就不讲什么示波器使用过程，示波器的高级用法什么的了（因为我自己也不大会，哈哈），在这里我就说说我的经历好了，如果能得奖最好，这样我就可以用奖金来换个好点的调温烙铁，买个ARM开发板什么的了，不获奖也没关系，重在参与嘛！
我所在的学校属于一所二流的二本学校，加上属于贫穷落后地区，学校的设施不是很好。学校的实验室还好些，有数字示波器，信号发生器等一系列设备，这些是用来上课用的，相比之下，学生的实验室就差远了，一台老掉牙的示波器，接头接触不良，机子也时好时坏的，跟老师反映过了好几次，也没见怎么理，唉...
老旧的示波器，时好时坏的，接头也都锈完了，测量的时候波形一跳一跳的
信号发生器，也锈了，勉强还能用。
后来在网上看到mini DSO搞活动，免费申请示波器，就抱着试试看的心态去写了个申请，把我的情况写了上去，也没指望能够获赠，毕竟咱是学生党，又不是什么大公司的技术研发部工程师，机会渺茫啊！但mini DSO很让我意外，下午就给我回复说我已经在受赠名单里了，让我确认个人信息，这正是让人惊喜啊！O(∩_∩)O哈哈~
收到示波器后，实验室的同学纷纷问我这个东西是不是新买的MP4（没办法，确实长得很像 o(╯□╰)o ）？当他们听说是示波器的时候都一副“我和我的小伙伴们都惊呆了”的表情，表示不敢相信。
在之后的日子里，这个小家伙帮了我不少忙，在电子制作过程中时常用来看看电路的波形，找到错误所在，也经常被实验室的同学们借来借去，毕竟比起实验室的那台老掉牙示波器，DS203不知道好了多少倍，在这里我得好好感谢Mini DSO送了我这个小精灵，给了我一个给力的助手。
再后来，就是学电子专业的熊孩子们最重视的“全国大学生电子设计大赛”了，今年的控制类比较“坑爹”，要用指定的瑞萨MCU来制作四旋翼飞行器，这玩意儿太难了！而电源类也只有基础部分比较有把握，我们果断选择了把握比较大的F题“红外光通信”。
4天3夜完成作品的设计、电路的焊接、论文的撰写，每天都只休息3-4小时，虽然艰苦，但是还是很快乐的，也学到了很多东西。
这是当初的设计手稿
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由于学校实验室的示波器有限，参赛的熊孩子们也比较多，每组根据需要可以申请1~2台示波器使用。F题需要测试通信距离，电路板经常要移来移去，然而传统的示波器比较大块头，又拖着一堆电源线，不好搬动，这时候Mini DSO 赠送给我的DS203就派上用场了，小巧迷你精悍，小块头有大智慧！
这会儿刚在发射端测试发射波形
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下一会儿又跑到5米外去测试接收波形，调整电路后又跑来跑去，DS203的便携性就提现出来了，不比拖着一堆线缆，把它踹到口袋就可以了，O(∩_∩)O
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我们的方案是声音信号和数字信号叠加（用MSP430来产生幅度变化的正弦波来表示“0”和“1”）、调制、发射，然后接收、解调，声音信号直接通过功放，数字信号还需要进一步转换。
我们的数字信号是幅度变化的正弦波，如下图所示，幅度较大的代表“1” ，幅度小的代表“0” ，用MSP430去采样幅值就可以把发射端的数字信号还原过来了。小巧的机身、强大的续航、不俗的精度在本次比赛中发挥了巨大的作用，赞一个！
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没日没夜的干活，为了缓解疲乏，功能饮料是我们歇息的时候最好的饮料了。
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比赛中我负责PCB绘制、PCB制作、元件焊接以及调试，并和队长协调好软硬件的关系。
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功放我们使用了TDA2822，其实有更好的芯片选择的，只是比赛的时候没工夫去逛淘宝，就用手头上的TDA2822了
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这个是信号中继，为了聚光，我们去超市花20块买了个LED手电，就为了拆那个聚光杯，败家啊~~
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为了达到良好的接收效果，我们的接收端使用多个接收器并联。
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接收板，负责解调的、元器件选用贴片的好处就是做出来的东西小巧，而且更换元器件的时候比直插的简单，烙铁一带就拆下来了，而且最最最重要的是用贴片不用打孔！！！不用打孔就省了好多宝贵的时间，更何况实验室能提供的手电钻有限。
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这个是发射板，负责信号的叠加，调制并通过红外LED发射出去，同样是花20买个手电，就是为了里面那个几毛钱的聚光杯。。。
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接收板上的信号指示灯，根据题目要求，如果没有收到信号，这个指示灯会亮起来。
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比赛的时候我们把实验室弄得乱七八糟的，各种线缆、各种工具、边上还有没吃完的水果，面包等（可能面包还是昨天早上的O(∩_∩)O）...
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比赛期间，老师无偿地把自己个人的元器件全部提供出来供我们使用，大爱啊！！除此之外，学校还大开绿灯，假条什么的可以事后再补，实验器材工具什么的优先提供给比赛的同学使用，如果有需要的元器件可以通过QQ发给电子市场那边，傍晚的时候那边的老板亲自开车送来....
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作品封箱那天，我们还没能睡好觉，满脑子都是作品的缺陷，以及有什么办法能够在作品评测前的那段调试时间偷偷解决的
过了几天，我们集体去XX学校参加了作品的初评，由于基本部分和发挥部分都完成了，各项参数也算比较优异，顺利的得到了“封箱”的资格，也就是有机会冲击国家级名次。
在赛区前合影。
不过可惜的是，平时在实验室里玩的都是各种单片机，模电基础不够扎实，在几天后的全封闭的复赛（也就是拥有晋级资格的队伍统一到一个实验室里，不能上网、不能用手机、不能与外界有任何联系，就连吃饭也得在实验室里，完成官方提供的一个电路设计）里我们跪了，题目是用NE555和LM324去设计一个信号发生器，具体题目是什么忘记了，当时我们只完成了一部分，没能完整的做出来，所以就被刷下来了。不过最后也得到了国家二等奖的名次，也很满足了。
不管怎样，我都要感谢我的小伙伴——DS203，小巧、便携、功能强大，不仅仅可以当示波器来测量波形，还可以当做信号发生器，而且四个通道足以满足我等学生党的要求了，当然，既然有优点就会有缺点，下面我就说说我的个人看法（至少我觉得这样的DS203是不合适我的）。
1、屏幕分辨率略低，在习惯了安卓智能机的高分屏后，看到这些满是颗粒的屏幕感觉怪怪的，如果能换个高分屏就更完美了~或者在机子里面加上个蓝牙或wifi模块，并开发个安卓客户端，利用安卓手机的高分辨率屏幕的特点来完成波形的观察，不知道可不可以实现？
2、部分操作略显繁杂，比如光标的移动，当我要频繁的测量波形的各种参数时，移动光标要等好久好久.....不知道改成触屏的会不会更好一些？虽然按键有按键的好处，但是触屏更加直观、方便，或许改成按键+触屏的模式？
3、没有中文界面。其实这一部分原因还是屏幕的问题，要在尺寸小且分辨率低的屏幕上显示众多信息，用英语都略显困难了更何况中文？当然，图示是英文什么的无所谓，如果弹出的菜单什么的能支持中文菜单的话我相信会更符合国人的使用。
4、参考资料、说明文档少，没有一套完整的使用说明（或许是我没找到？）包括示波器的介绍、操作、各个功能的介绍等、我知道DS203可以同时刷进几个固件，在启动的时候选择你想要启动的固件，但是没有一个说明文档教我怎么去刷（官方的帖子只教会了我怎么刷固件进去，以及怎么切换固件），如果官方能给出一份像芯片的数据手册一样详细的说明文档就好了，哈哈
5、带宽不够（这是别人说的），不过对于我来说已经足够了，嘿嘿
其他还没想到，就先写这么多吧，总的来说，DS203虽然性能比不上传统的示波器，但贵在便携，性能也并非鸡肋，无论怎样，DS203都可以作为一个辅助设备甚至主力设备来使用。
它值得你拥有！ |
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发表于 2013-11-22 15:31:47
发表于 2013-11-25 08:32:26
